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大家好!我是一名中学物理教师。一直以来,自己心中始终有一个梦想,那就是让我的孩子们感受到物理之美,为此我一直在不断努力着,不停地奋斗着,只因为我真爱教育事业,深爱我的孩子们!

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实践作业641:小实验——这个平衡好玩吗(实验人:王圣林20180307)  

2018-03-07 08:38:06|  分类: 【实践作业】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小实验——这个平衡好玩吗

知识点链接:弹力、重力、摩擦力、受力平衡

日期:2018.03.07  星期三

实验人:王圣林

实验材料:一把锤子、一把一字螺丝刀、一段棉线绳(或布绳)(图1

实践作业641:小实验——这个平衡好玩吗(实验人:王圣林20180307) - 潘书朋 - 潘书朋良师工作室

 

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实验方法与步骤:

1.将绳子如下图连接好(图2)。

  实践作业641:小实验——这个平衡好玩吗(实验人:王圣林20180307) - 潘书朋 - 潘书朋良师工作室

  

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2.锤子把如下图卡在螺丝刀的凸起位置,成三角形(图3)。

实践作业641:小实验——这个平衡好玩吗(实验人:王圣林20180307) - 潘书朋 - 潘书朋良师工作室

 

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3.将螺丝刀的“一”字面放到桌子边缘(可以放一张餐巾纸增大摩擦力)(图4)。

实践作业641:小实验——这个平衡好玩吗(实验人:王圣林20180307) - 潘书朋 - 潘书朋良师工作室

 

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4.将重物悬挂到锤子头位置,整个装置平衡,有微小振动依然平衡(图5)。

实践作业641:小实验——这个平衡好玩吗(实验人:王圣林20180307) - 潘书朋 - 潘书朋良师工作室

 

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注意问题:绳子的长度对实验效果与影响,调整绳子长度合适,其中螺丝刀可以用长木条替换(木条要结实点),桌边是直角的(不要带弧度最好)。

科学道理:锤子、绳子、螺丝刀构成的系统,其内部在重力、绳子拉力、螺丝刀与锤柄间的弹力,还有其之间的摩擦力的共同作用下,构成一个刚性系统。对整个系统外部来说,系统重力、支撑点弹力和摩擦力,三者共点平衡。(桌子边缘要粗糙,最好没有弧形)从平衡角度考虑,重心在支撑点的正下方,且处在稳态平衡极低点,即轻微扰动时重心上升后下降保持平衡。所以轻微摇晃体系依然保持平衡。

 2018-03-07 08:38:06)

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