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大家好!我是一名中学物理教师。一直以来,自己心中始终有一个梦想,那就是让我的孩子们感受到物理之美,为此我一直在不断努力着,不停地奋斗着,只因为我真爱教育事业,深爱我的孩子们!

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实践作业329:小实验——指尖上的硬币(实验人:王靖菡20170223)  

2017-02-23 22:37:20|  分类: 【实践作业】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小实验——指尖上的硬币

日期:2017.02.23   星期四

天气:

实验人:王婧菡

材料准备:1元硬币、纸币

实验步骤:

1.将纸币对折,竖立在桌子上。

实践作业329:小实验——指尖上的硬币(实验人:王靖菡20170223) - 潘书朋 - 潘书朋良师工作室 

2.将硬币慢慢放在折角处。

实践作业329:小实验——指尖上的硬币(实验人:王靖菡20170223) - 潘书朋 - 潘书朋良师工作室

 

3.慢慢拉开纸币,直到纸币展开,硬币也没有掉落。

实践作业329:小实验——指尖上的硬币(实验人:王靖菡20170223) - 潘书朋 - 潘书朋良师工作室

 

实验中的科学道理:将纸币折叠后,上端边缘形成V字形,所以硬币至少能和纸币上边缘的3个点接触,而3点就能确定一个平面,硬币重心的铅垂线很容易落在这3个点连线形成的三角形内。纸币在拉动过程中,承重最小的地方摩擦力最小,最容易移动,承重大的部位摩擦力大,不易移动。因此随着3个接触点连成的三角形变得细长且面积不断缩小,硬币重心的铅垂线仍始终保持在3个接触点连成的三角形之内,所以硬币不会掉下来。

实验反思:在拉开纸币时,不能太过于心急,要稳并且慢的展开,否则硬币很容易掉下去。

 2017-02-23 22:37:20

 

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