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让我的孩子们感悟物理之美

 
 
 

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大家好!我是一名中学物理教师。一直以来,自己心中始终有一个梦想,那就是让我的孩子们感受到物理之美,为此我一直在不断努力着,不停地奋斗着,只因为我真爱教育事业,深爱我的孩子们!

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物理日记91:神奇的万花筒(王璇20161023)  

2016-10-23 16:32:14|  分类: 【物理日记】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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物理日记:神奇的万花筒

日期:2016.10.23

天气:多云

记录人:王璇

星期五上美术课时,老师提出了一个有趣的理论——“万花筒理论”

万花筒理论:认为万花筒内有一定数量的彩色玻璃片,同一万花筒中这些碎片的数量和质量是不变的,但只要转动万花筒,使碎片发生新的组合,就会有无穷的新图案和新花样。广告创意就是将散乱无序的材料赋予独特的艺术表现手段,进行有目的的组合,产生各种各样新的想法。

理论要素:

1.拼图游戏

将不相干的事物像做拼图游戏那样组合起来,成了创意最常见的来源。如音乐+时钟=音乐时钟走路+音乐=随身听牛仔形象+万宝路香烟=(广告中的)伟大意念

2.旧元素的新组合。

将许多涉及广告活动的旧要素进行重新组合,这种组合不是简单的加总,而是摆脱旧经验和旧观念的束缚,组合后是一种新的创造(综合也是创造)。

同时美丽而又神奇的万花筒是我们经常玩的玩具。

物理日记91:神奇的万花筒(王璇20161023) - 潘书朋 - 潘书朋的教育教学博客

那它的原理又是什么呢?首先观察一下它的结构图。

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 可以看出,万花筒的内部由成等边三角形状排列的镜子组成。这就可以利用我们所学的光的反射来解释:

利用组成等边三角形的镜子面互相反射折射堆积在一角的碎彩色玻璃而形成规则的美丽图案(六角形图案,也就是说明只有一个图案是真实的其他五个图案都是由镜子反射出的),随着转动万花筒的筒身,碎彩色玻璃渣的流动随机变化出千奇百怪的美丽花型。

为什么必须是呈等边三角形排列,其他形状的三角形不行吗?

是可以的,不过图案的形状也随着三角形的改变而改变。

利用3片镜子组成三角形。包括正三角形、等边三角形和直角三角形等,不同的组成方法,观察方法也会改变。

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 当然由2片镜子组成也是可以的,三角形的两面是镜子,一面是不易反射的物质,所以映像在2片镜子的反射下形成圆形。2片镜子之间如果分开成30度角,那么360度÷30=12,可以形成被分割成12块的图像。如果希望形成被分割成16块的图像,则分开成360度÷16=22.5度的角度即可。

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 一个小小的万花筒也有这么多美与奥秘,正如法国雕塑艺术家罗丹所言:“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

 (2016-10-23 16:32:14

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