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潘书朋良师工作室

让我的孩子们感悟物理之美

 
 
 

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关于我

大家好!我是一名中学物理教师。一直以来,自己心中始终有一个梦想,那就是让我的孩子们感受到物理之美,为此我一直在不断努力着,不停地奋斗着,只因为我真爱教育事业,深爱我的孩子们!

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家校交流156:现在我懂得了  

2016-06-02 11:25:55|  分类: 【家校交流】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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现在我懂得了

——来自一位母亲的心得感悟

记得哪位作家说过这样一句话:世界上最大的伤害往往是以爱的名义。当时看到这句话时很愕然,现在想想,确实是这样的。我们对孩子的过分管制,我们对孩子居高临下的训斥,我们对孩子的事事包办,我们对孩子事事干涉,很多很多,哪一样不是以爱的名义?经过多次与潘老师针对孩子问题的交流,我受益匪浅,谈一下真诚的感受。重新确立自己教育孩子方式方法

一、尊重孩子

面对青春期的孩子曾经的我我烦躁不安,时刻盯着孩子的弱点,总是拿成绩来说事,增加了孩子对我的抗拒心理,孩子主要表现是沉默或者发脾气或者顶撞几句或者用肢体语言表示抗拒,面对这些讲大道理成了我的习惯,耐心用尽时就会打骂、结果如同对牛弹琴。现在我懂得了,缺少了对孩子的尊重。

二、换位思考

有时候面对孩子令人不解的行为,我总是自以为是的判断孩子的问题,试图去改变他。现在我懂得了,换位思考,想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的症结。

三、忌从学习入题

每次同孩子交流时,总是以学习成绩入题,孩子心里有了压力,怀疑我们交流的动机产生不良好情绪。现在我懂得了,交流时,先从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。学会用不同的方法和孩子交流。? 

四、稳定情绪

我总是带着情绪去教育孩子,肯定是不理智的,会导致孩子愈加抗拒。现在我懂得了,在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。待冷静后,再去同孩子交流,以协商的口吻处理与孩子的冲突。设计各种温馨的家庭活动,利用亲情来感化他,慢慢地消除他的对立情绪。。如果我们没有意识到的孩子正面临着压力和挑战,及时为他减压,反而流露出不满的情绪,甚至横加指责,就会挫伤他的自信心,甚至使其丧失奋起直追的意志。?

五、允许孩子犯错

有时候孩子犯错,没耐心听孩子解释,孩子没把话说完我便开始埋怨指责,孩子的心离我越来越远。总是感觉孩子做的不好,那就会给孩子以失落的感觉,就会自然对父母产生一种抵抗心里。现在我懂得了,家长要做个好的听者,包容孩子的错误,孩子才认为你尊重他、理解他,孩子应该有决定权,发言权,做自己想做的事。

六、做孩子的朋友

我对孩子生活学习的干预和唠叨,总会让他很厌烦,哪怕是我们多一句的叮咛,都是一种啰嗦。现在我懂得了,理解孩子的痛苦与欢乐。尊重并信任孩子,与孩子建立一种平等民主的关系,试着成为朋友。?

七、做孩子的榜样

疲劳了一天,我总是期待静心休息,让孩子自己去学习,实际就是我的懒惰推卸责任,明知道没成年孩子没有自制力,却要去相信他自己能克服,现在我懂得了,示范给孩子看。陪伴孩子慢慢成长,著名作家郑渊洁说过一段话:?闭上你的嘴,抬起你的腿,走你的人生路,演示给孩子看。潜移默化地引导孩子正确的待人接物观念。

八、做孩子的啦啦队

每次孩子取得一点成绩,我都感觉离进步还差一点,没有去欣赏孩子。现在我懂得了,每个人都有渴望得到他人认可、赞同的心理需求。当孩子取得成绩时,他内心充满自豪,充满信心,这时他们需要有人来分担他们的快乐,分享他们的成功。这时为人父母者,要找准时机,创设情境,恰当的赏识孩子,做孩子的啦啦队,为孩子鼓劲,让孩子找到动力,找到信心,找到被尊重和爱的感觉

期待孩子的蜕变,感恩我们的老师。

2016-06-02 11:25:55)

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