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大家好!我是一名中学物理教师。一直以来,自己心中始终有一个梦想,那就是让我的孩子们感受到物理之美,为此我一直在不断努力着,不停地奋斗着,只因为我真爱教育事业,深爱我的孩子们!

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物理日记111:计算路程的简便方法(王靖菡、孙静20161107)  

2016-11-07 19:51:20|  分类: 【物理日记】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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物理日记:计算路程的简便方法

日期:2016.11.07 星期一

天气: 

记录人:玉皇中学  初三四班  王婧菡

今天老师通过《伴你学》上的一道与运动有关的题给我们找到了计算路程的一个小技巧。

1.简单的相遇问题

物理日记111:计算路程的简便方法(王靖菡20161107) - 潘书朋 - 潘书朋的教育教学博客

我们除了都会的用甲的速度乘时间加上乙的速度乘时间,还有一种方法,可以利用参照物的原理,以甲为参照物,即假定甲不动,那乙的路程,也就是原甲乙之间路程是速度和乘时间,

2.简单的追击问题

物理日记111:计算路程的简便方法(王靖菡20161107) - 潘书朋 - 潘书朋的教育教学博客

方法一:用乙的速度乘时间减去甲的速度乘时间,就可得出原甲乙之间的距离。

方法二:以速度慢的为参照物,则甲为参照物,那么乙的路程为两者的速度差乘时间。

这两种方法我们可以在填空、选择题中运用,可大大减少计算量和时间,很方便。

日期:2016.11.07 星期一

天气: 

记录人:玉皇中学  初三三班  孙静

今天在做计算题时,老师渗透了一种新的方法,可以减少计算量。举例如下:甲乙两人分别从AB两地同时同向出发,甲的速度1m/s,乙的速度是2m/s,经过一秒后二者相遇,问AB的距离是多少,按常规的思路,我们先算甲在一秒内走了多少,再算乙最后相加。但是这个题数目比较小,如果数目大的话,这样不免有些麻烦,简便方法是,假定甲(或者乙)不动,另一个人以他们的速度和行走了一秒,这样也可以求出正确答案,简便很多。如果是如果是追击问题,要假设速度小的不动,以速度大的减小的得到的速度为总速度,求出路程。这个方法简单也便于理解,值得加深记忆,以后做题逐渐熟练。

 (2016-11-07 19:51:20

 

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