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潘书朋良师工作室

让我的孩子们感悟物理之美

 
 
 
 

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山东省 烟台市 射手座

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大家好!我是一名中学物理教师。一直以来,自己心中始终有一个梦想,那就是让我的孩子们感受到物理之美,为此我一直在不断努力着,不停地奋斗着,只因为我真爱教育事业,深爱我的孩子们!
 
近期心愿不求做名师,但愿做明师。踏踏实实为孩子们上好每一节课,让每个孩子学会做人,学会求真,学会宽容,学会真爱,我将用我毕生的精力和心血为之不懈努力和奋斗 我幸福,因为我真爱我的孩子们,我快乐,因为我看到了孩子们的笑脸。
学    历 本 科
职    业 教师
血    型 O 型
相    貌 英俊
体    型 匀称
性格特点: 幽默风趣,善解人意,成熟稳重
兴趣爱好: 旅游,音乐,足球,读书。
喜欢运动: 羽毛球,足球,排球
喜欢音乐: 流行音乐,民族音乐
喜欢电影: 记录片,情感片
喜欢书籍《易经》、《禅悟人生》
喜欢名人老子
人生格言清清白白做事,干干净净做人
交友目的 思想交流
婚姻状况 已婚
POPO  p737454148
QQ737454148
E-Mail 737454148@qq.com
移动电话13156917678
联系地址山东省莱州市玉皇中学物理教研组
邮政编码261400
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[置顶] 博主简介

2015-9-21 14:35:43 阅读250 评论1 212015/09 Sept21


博主简介 - 潘书朋 - 潘书朋良师工作室
  

潘书朋:山东省“互联网+教师专业发展”工程专题工作坊主持人,《校长principal》执行总编,北京睿师育人教育科技研究院特聘研究员,

作者  | 2015-9-21 14:35:43 | 阅读(250) |评论(1) | 阅读全文>>

每日书摘9:写作,照亮我孤独行走的灵魂

2017-9-22 16:14:04 阅读3 评论0 222017/09 Sept22

写作,照亮我孤独行走的灵魂
——每日书摘(2017.9.22)
文/潘书朋

作者  | 2017-9-22 16:14:04 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>

每日分享609:伴随与同行

2017-9-22 6:57:20 阅读2 评论0 222017/09 Sept22

每日分享609:伴随与同行
   生活的内涵就是,生活的风雨故事和一个人的内心涵养,生活的高度和一次又一次的不断超越。就是如何和生活沟通与别人调和,如何承担这生活的压力,怎样活出和别人的伴随与同行。
2017-09-22 06:57:20)

作者  | 2017-9-22 6:57:20 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

每日书摘8:逃离,只为天生五尺躯

2017-9-21 16:51:28 阅读8 评论0 212017/09 Sept21

逃离,只为天生五尺躯
——每日书摘(2017.9.21)
文/潘书朋

作者  | 2017-9-21 16:51:28 | 阅读(8) |评论(0) | 阅读全文>>

每日书摘7:因为懂得,所以慈悲

2017-9-21 13:58:54 阅读8 评论0 212017/09 Sept21

因为懂得,所以慈悲
——每日书摘(2017.9.21)

作者  | 2017-9-21 13:58:54 | 阅读(8) |评论(0) | 阅读全文>>

每日分享608:辽阔与高远

2017-9-21 6:50:46 阅读6 评论0 212017/09 Sept21

每日分享608:辽阔与高远
   生命需要去秉持一种谦卑接纳、豁达光明的生命状态,消融那些内心的固执僵化,更新生命的觉醒意识,让生命更辽阔与高远,觉察自己内心的局限,简单真实,愉快诚恳,活出对身边时光的泰然处之、安之若素,最好的存在与理解。
2017-09-21 06:50:46)

作者  | 2017-9-21 6:50:46 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

每日书摘6:感受读书的美妙、教书的美好

2017-9-20 19:11:26 阅读7 评论0 202017/09 Sept20

感受读书的美妙、教书的美好
——每日书摘(2017.9.20)
文/潘书朋
  约好了一起读书,便风雨兼程,一路同行!

作者  | 2017-9-20 19:11:26 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

思维导图13——《运动的快慢》

2017-9-20 9:43:02 阅读12 评论0 202017/09 Sept20

思维导图13——《运动的快慢》 - 潘书朋 - 潘书朋良师工作室
 
思维导图13——《运动的快慢》 - 潘书朋 - 潘书朋良师工作室
 
思维导图13——《运动的快慢》 - 潘书朋 - 潘书朋良师工作室
 

作者  | 2017-9-20 9:43:02 | 阅读(12) |评论(0) | 阅读全文>>

每日分享607:自己的喜悦

2017-9-20 7:57:55 阅读6 评论0 202017/09 Sept20

每日分享607:自己的喜悦
    人生路上,不管遇到什么样的故事,要能够交换思考和面对,那份友好不能随着时光磨损,既要活出自己的喜悦,也要学会欣赏别人的风采。
2017-09-20 07:57:55)

作者  | 2017-9-20 7:57:55 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

比较物体运动快慢的方法

  日期2017.09.19  星期二

作者  | 2017-9-20 7:45:31 | 阅读(11) |评论(0) | 阅读全文>>

每日书摘5:当阅读成为一种生活方式

2017-9-19 20:04:42 阅读6 评论0 192017/09 Sept19

当阅读成为一种生活方式
——每日书摘(2017.9.19)
文/潘书朋
 约好了一起读书,便风雨兼程,一路同行!

作者  | 2017-9-19 20:04:42 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

思维导图12——《运动和静止》

2017-9-19 8:14:54 阅读10 评论0 192017/09 Sept19

思维导图12——《运动和静止》 - 潘书朋 - 潘书朋良师工作室
 
思维导图12——《运动和静止》 - 潘书朋 - 潘书朋良师工作室
 
思维导图12——《运动和静止》 - 潘书朋 - 潘书朋良师工作室
 

作者  | 2017-9-19 8:14:54 | 阅读(10) |评论(0) | 阅读全文>>

每日分享606:成功的果实

2017-9-19 6:54:34 阅读5 评论0 192017/09 Sept19

每日分享606:成功的果实
   每个人都有一片自己的土地,播下希望的种子,然后用坦然、从容的心态去浇灌,用积极乐观的心情去培育,用包容的阳光来照耀,用欢喜的雨露来滋润,拔除消极的野草,捉尽懒惰的害虫,这样就能开出幸福的花,结出成功的果实。
2017-09-19 06:54:34)

作者  | 2017-9-19 6:54:34 | 阅读(5) |评论(0) | 阅读全文>>

每日书摘4:读书、教书、写书,教师生涯的主旋律

2017-9-18 21:09:54 阅读9 评论1 182017/09 Sept18

读书、教书、写书,教师生涯的主旋律
——每日书摘(2017.9.18)
文/潘书朋
 约好了一起读书,便风雨兼程,一路同行!

作者  | 2017-9-18 21:09:54 | 阅读(9) |评论(1) | 阅读全文>>

每日分享605:各自的舞台

2017-9-18 7:05:11 阅读7 评论0 182017/09 Sept18

每日分享605:各自的舞台
   每个人注定都是自己这部人生戏剧的主角。站在各自的舞台上,以各自不同的方式,演绎着自己与众不同的故事。谁都不应该有自卑、抱怨、牢骚,只需把人生的台词精心推敲,只需让自己这个角色绽放它应有的光彩。
2017-09-18 07:05:11)

作者  | 2017-9-18 7:05:11 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

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